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认知行为心理学
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该课程属于 索菲亚大学超个人心理学(2022秋季M6班) 请加入后再学习

二)认知重构的方法

局限的搜索:易于寻找和自己负性观念相一致的信息,与自己相悖的观念视而不见。(痛苦重复,寻找乐观积极信息的能力差)

3. 垂直下降技术:她不喜欢你,意味着什么?她不喜欢你,就意味着你很讨厌吗?如果没有人喜欢你,你觉得会怎样呢?永远一个人,意味着什么呢?(了解患者的中间信念和核心信念)

4. 预期性焦虑:往往对于结果的内容是模糊且概念化的,由其引发一些糟糕的联想(询问对方什么样的联想),这些联想来源于社会,不是自己的亲身经历,或者是自发意向性的特点,高估危险。

5. 去灾难化治疗:那又怎样?最可能的真实结果是什么(需要具体化)?这个结果是不是让你无法活了?这个结果带来了什么好处呢?

6. 垂直向上技术:结果发生之前的状态的询问。

7. 识别意象:患者很难识别到或者很难向咨询师表述出来,因为这些意象往往伴随着痛苦或者恐惧体验。

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